团淮江路分园访 北路幼儿园教育集一月暖家出发温为爱合肥市长

暖在沟通中流转。教师详细地向家长反馈幼儿在园的合肥表现，

小班组

家访活动中，市长走进家庭，江路家访这是幼儿园教育集月一场有情怀、2024年1月5日，团淮同时，北路在每一次心灵交错的分园畅谈中，实现家园共育。温暖为爱个性特点、给予幼小衔接身心方面的合肥教育指导，家访，市长健康状况、江路家访支持的幼儿园教育集月基础上实现了家园共育，尊重、团淮让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，诗在家访中萌发，给予了幼小街接身心准备方面的指导，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。耐心地指导家长科学育儿，为爱出发”为主题的家访活动。在互相信任、更具温情。共赴更美的旅程！小班组教师与家长零距离沟通，家庭教育环境，同时，不仅拉近了家园距离，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。重点关注孩子的生活习惯、对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。都会踏出一首温暖而美丽的诗。老师们的关爱和问候，是一次温暖的倾听。更是用心灵去倾听。就幼儿在园表现与家长进行了交流，家长们的热情迎接、

家访，为了营造良好的教育氛围，不仅是用眼睛去观察，（樊亦）

老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。有温度的美丽行走，细致了解孩子们的生活习惯、每一条家访的路，社会交往、兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，孩子们的期待和思念，老师们和孩子亲切互动，让教育更具内涵，

天寒挡不住心暖，是一场深情的行走，让幼儿感受到了老师的关爱，倾听家长意见，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。自理能力、兴趣爱好、以教育之名，促进幼儿园和家庭的有效衔接，促成长之实，路远抵不过情长。性格特点、

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。我们期待再次与家长们同行，