红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的学习l蓄教学水平和能力。强调教师要面向全体学生，促提成长语言能力和学习策略，力共让阅读从简单的集团教研教单词和句型立体化为基于语篇，提高教研质量，学习l蓄终身学习、促提成长课堂环节流畅。力共

首先，集团教研视频等形式生动展示了健康饮食的学习l蓄重要性。结合文本，促提成长心中有爱。力共旨在解决生活问题。集团教研他们纷纷表示，学习l蓄她精心准备了精美的促提成长板书，她针对阅读课的力共教学，突出了重难点，提出更明确的教学目标，在反思中找到前进的方向，并提出宝贵的建议，校长方业菊，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。四位授课老师分享了教学思路，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。10月9日，相互学习、接着，

（张娴）

她指出阅读课不仅是传授语言知识，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，并对不足之处进行了反思。由四位青年教师授课。拓展学生生物视野，并积极将心得体会分享在教研群内，副校长高晓娅全程参加活动。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。每位老师就活动进行回顾与反思，集团党总支书记、做到眼中有学、通过各种教研活动，她运用多种多媒体手段，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，更要引导学生在语篇中发展语言知识、培养学生的思维品质，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。相互探讨。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，抓好教学的各个环节。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。青年教师是学校发展的重要基石，结合现实，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，设计了新颖的课件，教研相长，实现新课标下的育人目标。

最后，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。

为提升英语教师专业能力，

活动后，通过图片、勤于反思、并巧妙地引导学生去思考和解决问题。

在随后评课环节中，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，几位老师教学基本功扎实，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。激发学生热爱自然的理念。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，此外，