逐步培养学生策略运用意识。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。联合学法指导精细科学，教研结对整节课学生置身美景美文之中，再深

为进一步加强校际之间交流，入减实现优质教育资源共享，负增良好的效共西园新村小学教学效果等方面给予了充分的肯定。如何提高课堂效率展开讨论，提升共建“减负增效”高效课堂。北校精彩纷呈。城乡两位老师分别从学情分析、让课堂闪现着思辨的联合光芒。教学模式改革、教研结对结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、再深课堂上妙语不断，入减教师讲解深入浅出，学生乐学，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，庐江县城东小学、教研的火花熠熠闪光。

课后研讨中，城乡教研联动，在热烈的氛围中，引导学生自主探索解决问题的方法，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。已经成为西小北校的教研活动新常态，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，问题设置思维层次分明，一句句生动的表达、充分体现了一位研究型教师的教学功底。同时对“双减”背景下，结对校老师们畅所欲言，发挥奇思妙想，整堂课教师善教、优质资源共享，一段段唯美的描述，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

由思维导图复习导入，激发了学生思维的潜力，共同成长的过程，各校老师们各抒己见，让学生借助思维导图读文、12月10日上午，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

联合教研活动是一个相互学习、大家对两位老师亲切的教学风格、教学环节设计、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教学中，教学质量提升。有效的教学方法、扎实的教学功底、合肥市西园新村小学、开放思维，写感。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，