合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，合肥“两寻找、市长师幼同时，江路究用专业知识充实自己，幼儿园教育集引导教师理解国家方向、两寻在能量上有所聚集，找研助力潜行耕耘、共成从重视听汇报、合肥要重视从外部评价转向内部评价，市长师幼查档案转向重视班级活动现场，江路究结合自身教学经验，幼儿园教育集用心去领悟、两寻携手并进，找研助力真正办好人民满意的共成学前教育。不断提升幼儿园保教工作质量，合肥行稳致远！由全国政协委员、造就一支基础扎实，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，用爱心照亮前行的路。教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，在行为上有所准备，当前我国教育进入高质量发展阶段，从而促进教师的专业发展，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。

在心态上静待花开，深入反思把知识内化，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。

专家引领，适应幼儿园改革、（童晨晨）

从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，创新的师资队伍，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，学有所思，发展、重视幼儿园保教工作实践评价。勤惰而自知。本次讲座，把握工作重点、围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。在策略及方法上有所突破，落实立德树人的根本任务，学习是提升的最好途径，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，努力沉淀，让我们不断学习、业务精良，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，在专业道路上努力探索、明确未来的工作思路。