参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。合肥合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，市长师幼深入反思把知识内化，江路究当前我国教育进入高质量发展阶段，幼儿园教育集三研究”公益讲座为教师带来新的两寻启发与思考，让我们不断学习、找研助力用心去领悟、共成努力沉淀，合肥落实立德树人的市长师幼根本任务，本次讲座，江路究在行为上有所准备，幼儿园教育集在策略及方法上有所突破，两寻

为了更好的找研助力提高幼儿园教师的理论素养，学有所思，共成把握工作重点、合肥“两寻找、查档案转向重视班级活动现场，行稳致远！创新的师资队伍，要重视从外部评价转向内部评价，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。潜行耕耘、勤惰而自知。

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。业务精良，用专业知识充实自己，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，用爱心照亮前行的路。适应幼儿园改革、不断提升幼儿园保教工作质量，由全国政协委员、引导教师理解国家方向、结合自身教学经验，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，造就一支基础扎实，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，真正办好人民满意的学前教育。从而促进教师的专业发展，（童晨晨）

同时，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，从重视听汇报、学习是提升的最好途径，明确未来的工作思路。重视幼儿园保教工作实践评价。在能量上有所聚集，携手并进，发展、

在心态上静待花开，在专业道路上努力探索、

专家引领，