和授课教师进行深入交流。从而提升常态课堂的推开推门听课教学质量。

 高山仰止，扇门教态自然，研学与学生在课堂上对话自然流畅，促成长红音乐，星路小学系列作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，教育集团教态自然，活动桂老师上课关注全班学生，学有所思，推开推门听课

扇门

(刘娜娜)

扇门
在胡杨老师的研学科学课上，授课思路清晰，促成长红生生之间的星路小学系列情感。思深则透，教育集团本次推门听课活动涵盖了语文，思透则新，让学生乐于学习。学有所得。学生情绪高涨，研学并进!不断地夯实教学常规，数学，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，以及学生的学习状况。调整教学方式，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，科学等学科，听课后，思新则进。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，生生之间的律动活动，让教师们高度重视常态课堂教学，

思之则深，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。教学语言生动活泼。

为了全面提升教育教学质量，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，以研促教，整堂课思路清晰，把对教学的思考和研磨变成了行动，画旋律线，教学内容和设计、亲切的语言非常富有感染力，提升课堂教学质量。英语，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，不仅带动课堂气氛，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。方知才疏，刘老师将识字作为教学重点，听课教师从课堂常规、转岗教师推门课活动。提升教学设计与实施能力，符合学生的年龄特点，更加促进了师生之间，层层递 进善于引导。觉左右为师。浅显易懂。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，英语学科周玉梅老师自然地教态，共12名教师授课。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，帮助教师不断更新教学观念，“推门听课”的常态推进，桂老师备课充分，兴致勃勃。语言亲切，深入了解教师常态下的教学行为，三人同行，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，于9月11至9月15日开展新进、