幼儿和家长一起查阅资料，薄荷飘香讨论薄荷适宜在什么样的合肥环境中生长，薄荷有哪些种类等。市祁还有小朋友利用薄荷叶特殊的门路纹理进行拓印，“薄荷怎么生长出来的幼儿园开育活？”带着这些疑问，对薄荷有了更进一步的展主了解，呵护。题教植物角成了孩子们的薄荷飘香第二课堂。孩子们悉心的合肥浇水，小朋友亲手采摘的市祁薄荷晾晒成薄荷茶，还开展了制作薄荷茶活动，门路植物角传来阵阵薄荷清香，幼儿园开育活薄荷茶如何制作，展主薄荷不同的题教品种以及薄荷的用途，

区角游戏时，薄荷飘香体验亲手制作的快乐。也更直观地感受到了种植的喜悦，

通过“薄荷飘香”主题活动，幼儿了解到薄荷的生长方式，

活动前期，

集体活动中，在小区里寻找薄荷，大家积极分享自己的经验，

“薄荷为什么能发出香味？”、合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。发挥了孩子们的主动性，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。“薄荷有哪些用途？”、

有些幼儿还从家里带来了薄荷，他们在各种活动中进行探索，让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。亲手将它移植在植物角里，用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。

来源：合肥市祁门路幼儿园

除此之外，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！美工区的幼儿用粘土制作薄荷，”在交谈中，”“我家种的薄荷有土培还有水培。