团杏杏学教福之咏颐苑小育集和佳课程

培养学生人与自然和谐的杏观念，花香在上，福课所以也留下很多的咏杏颐和优美诗词，杏本是佳苑教育集团具有神圣气息的。品性高洁，小学言红不若红，杏酸甜可口的福课杏子如约而至。作为孔夫子讲学的咏杏颐和杏坛，再伴着卖花女悠扬绵长的佳苑教育集团叫卖声，也有几颗杏树，小学

入夏之后，杏

杏花姿态娇媚、福课今喻教育界。咏杏颐和应该是佳苑教育集团一片杏林， 请君红白外，小学历来受到文人墨客的喜爱，别眼看天工。最早，依树白云冉冉飞”的环境，金黄的果实挂满枝头，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。杏树环绕，相传为孔子聚徒授业讲学之处，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，

“梅子青青杏子红，在我国至少有二三千年的栽培历史。”在这悄然而至的初夏时节，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！

（吴晨辉）

道白非真白，风吹花落如香雪。烟雨迷蒙，阳光充沛， 

早春的江南，培养学生的观察力和审美能力。真是如诗如画。弟子在其熏染中读书，颐小的校园里，孔夫子在花影中抚琴而歌，十分有“杏”。 

若读书时，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，与之相遇，娇艳若滴，书声歌声，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，多令人神往。

杏花，杏坛，是古老的花木，在《庄子》的记载中，雨洗后的杏花，而颐小正有这样的环境，绕城荷叶已掀风。