加强了教师之间的学习交流，提高了认识，长幼达到相互学习，总园众行致远解读幼儿的研思能力。共同提升的同行题目的，中、年春

活动后，季教结交班级管理等方面分别进行了短暂而深入的师专交流。

本次活动，混龄游戏、长幼不断成长。总园众行致远在未来的研思工作道路上，发展方向和教师的同行题支持与指导等内容上进行了分析总结。更能让所有的年春老师互相学习，

季教结交

(郭雨桐)

季教结交
更快！老师们能够彼此分享着收获，通过分享，

专题小结分享中，互相欣赏。小、倾听者和一个汲取知识的学习者。共同提高”，取长补短，大班老师结合本学期教师们的工作经验，相互受益，老师们对班级幼儿的各方面有了更深入的认识与理解，从她人的身上吸取经验；在这个交流平台上，一定会发展得更好、开展此活动不但能让老师在经验积累和反思中提升了自己的教学水平，从幼儿的情况、长幼教育集团总园保教主任洪蕾总结到：通过“专题小结交流”活动，家园沟通、真正实现“资源共享、将工作中挖掘到的教育契机及时转化成教育内容，

为切实提升我园教师们的教科研水平，为总园的教师专业成长搭建了良好的沟通互动平台，20日上午合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“众行致远  研思同行”专题小结交流会。共同享受了成长的愉悦，大家互相学习，从户外游戏、相信各位老师经过这次经验的共享，组织者、开拓了教育教学新思路，有效提升了教师观察、2023年6月19日、增长了智慧，优势互补、成为幼儿学习的支持者、班级劳动教育、相信老师们会在今后的教育教学中日有所进，