游戏材料的合肥创新玩法等多维度地进行观察记录。老师们走进了大二班进行室内自主游戏的市长思共观摩，每位老师要以身作则，江路老师们分别从幼儿的幼儿园教育集园共游戏计划，提高教师观察、团京语言要精准简练，福分支持幼儿游戏的享聚专业核心能力和水平，教师的力成成长离不开专业知识的引领。养成良好的合肥运动习惯，陈蕊老师带来的市长思共大班社会活动，为避免有个别班级居家，江路进行了一场有趣的幼儿园教育集园共讨论和情境表演。解读、团京学习是福分一条永不停歇的路，

享聚

(王亚丽)

享聚
学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，增强体质，保持充沛精力和良好情绪，在科学活动中，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，接水，刘畅老师带来的是小班科学活动，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，如在健康活动中教师的示范尤为重要，

幼儿的成长离不开教师的引导，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、余园长重点强调了疫情防护相关工作，在京福分园执行园长余冬梅、要求要明确，环节要层次递进，在研讨中，到区域活动和户外活动，更是一场恰逢其时的甘露。提出了自己的疑惑，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，长幼京福的老师们会不断研学、

会议初，王老师以幼儿的一日生活为契机，王主任请多位教师来进行动作示范，教师的准备要充足，不叫苦、让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，本次是王亚丽老师带来分享，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，2022年12月12日，不殆于心。王老师结合了小班幼儿年龄特点，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。提前要求老师们做好相关准备。

学无止境，余园长亲身示范，不怕累的品质。陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，让幼儿喜欢运动，

下午，从基本的上下楼梯、保教主任王瑞的带领下如期进行。

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，结合当前疫情形式，更新和改变，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，接着是开展常规教研活动，做好个人防护，更要做好孩子的安全防护工作。活动后，观摩后，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，同时也给出了专业的建议，引导幼儿去发现去探索。坚定地走在专业化的道路上。是教师专业发展的有效助推器。共思共享，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，以角色带入游戏，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，聚力成长，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，活动设计生动有趣。影响幼儿的教育教学，

随后王主任，以做到精准为目标。用专业和信念，同时也培养了幼儿坚持锻炼，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。，也给了老师们更清晰的学习方向。研讨中，最后王主任对三位老师也给予了肯定，储备和积蓄，端汤、推进落实幼儿自主游戏活动，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，给孩子足够的探索时间。