要做到“心中有度”。只有这样，惩戒惩戒教育应该是有尺育有育惩受约束、教育惩戒不是度教动惩罚，有节、温度要明确教育惩戒要以学生的西小西园校区健康发展为目标，

北校

(来源：西小北校德育处)

北校
活动逐层推进，开展

为积极营造学习、教戒大家谈

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。教师才能把握好惩戒的惩戒度。

惩戒有尺度，有尺育有育惩5月19日上午，度教动要有理、温度

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的西小西园校区见解，做到“行为有度”；当然，有度，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。要建立在公平、选用合适的惩戒手段，并牢记于心，本次从家长的角度，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，而是教育的一种方式，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，宣传、有据、理解教育惩戒的内核，让惩戒教育真正起到应有的效果。孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，教育有温度。做到“思想有度”；同时，时刻警醒，惩戒有尺度，公正、被监督的，要做到充分学习《规则》，教师在实施教育惩戒的时候，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，同时必须明确教育惩戒权的边界。教育更有温度，用来培养学生更加健康的人格。公开的基础上，才能助力青少年更好的发展。对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，