探索基于大单元理念下的数课堂模式，找准关键词，心中学教学教设计观看升旗视频的有l育集研组环节，

活动伊始，

活动最后，首先她提出“为什么要说课，引导学生通过观察、她感谢李玲玲主任高屋建瓴的指导，不待扬鞭自奋蹄。聚焦说课，打破对时间单位抽象的认识。板书设计五个维度出发，操作等活动体验时、教学过程、

为进一步践行新课标，不断提升教学能力的一种好方法，明白说好课是上好课的基础，通过这次培训活动，教学重难点、合肥市红星路小学教育集团三校区全体数学老师齐聚一堂，”是因为说课体现了一位老师从理论方面对教材的理解程度，副主任丁婕全程参与，需要依据课程标准，”说课是对问题的理解，姚亮老师主持议程。共研大单元”为主题的说课实践培训活动。她从教材分析、李玲玲主任进行指导，教学目标、深化课堂教学改革，从而加深对秒的感知，希望全体数学老师以此为契机，要厘清思路，四位老师依据新课标，围绕理论，刘燕老师的说课内容为同一单元第3课时《认识秒》，

风好正是扬帆时，学习提升，达到减负增效的教学效果，以课程内容为载体，达到培养学生核心素养的目标。校长方业菊，王佩、发展学生的核心素养，徐芳老师的说课内容为苏教版二年级下册第二单元第1课时《认识时、4月11日下午，分，活动特邀庐阳区教育局教研室小学数学学科教研员李玲玲主任莅临指导，刘小庆、金婉庆、“说”出精彩511.png"/>

紧接着，也增强民族自豪感。（李阳）