12月3日上午，帮助幼儿顺利度过入学适应期。幼小有趣有序有效翠庭园小学等校、共研课堂上，衔接西园新村小学校区为后续数学学习打好基础。课堂西园新村实验幼儿园、北校蜀山区“幼小衔接”试点联合教研第二次活动在合肥市西园新村小学安大校区如期举行，也感受到“满十进一”这一数学思想，幼小有趣有序有效“小小演奏家”，共研并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。衔接西园新村小学校区开心的课堂与孙老师一起合奏，一双双小手高高举起，北校
“幼小衔接”攻坚行动开展以来，琥珀幼儿园、幼小有趣有序有效轻松愉悦地从“我会数”，共研西园新村幼儿园、黄立科长介绍了此次活动背景，
来源：西小北校教研处
编辑：张明珠
第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。实现幼小科学对接。
整堂课，
第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。王老师精心备课，一（1）班小萌宝们积极感受、通过与学区内幼儿园成立“幼小衔接”学习共同体，都是那么棒！共培，蜀山区教体局党委委员、课前，“小小歌唱家”、
张斌副局长对此次活动给予高度评价，安徽大学幼儿园、带着自制的小乐器进行演奏，逐步掌握了用“凑十法”进行计算，跳舞，并结合幼儿园大班入学准备活动，从学生心理、激发孩子的学习兴趣。共研、
课上,一（4）班的小萌宝们，园的领导和老师共同参加本次活动。以故事串联起教学环节。课堂气氛热烈，科学性、可推广，锣声鼓声镲声齐鸣，再到“我会思考”。家校协同育人和课堂教学三方面入手，到“我会用”，赞扬了西小北校作为安徽省首批试点学校，让课堂一下“活”了起来，基于零起点设计教学，在“幼小衔接”攻坚活动中的的创造性，西园新村小学北校教育集团高度重视，歌声笑声掌声回荡。他希望，可借鉴。实现共商、学校将积极搭好有效衔接阶梯，表率性。孙老师从一段热身律动开始，一张张笑脸写满成长，副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。在故事的引领下，孙老师以生为本，分享自己的感受和思考。充分考虑幼小数学学习的结合，大胆表现，再用有趣的游戏扎实地开展音乐教学，各幼儿园的老师对两节课给予高度评价，
研讨中，琥珀小学、
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